Posts Tagged ‘memoriu’

Cum a fost la miting

Iunie 17, 2009

Se pare că nu am avut dreptate să mizăm pe faptul că elevii de liceu vor fi terminat festivitățile până în ora 12, după care nu vor avea ceva mai bun de făcut decât să se prezinte la mitingul pro-logică. A fost ziua aia din an în care au serbare și se pregătesc de vacanță, deci îi înțelegem.

Asta a însemnat, pe de o parte, că n-am fost prea mulți, la prima strigare, adică pe la 12.00. După cum se poate vedea mai sus.

Săndoiu a citit din nou memoriul adresat Ministrului Educației și noi l-am aplaudat și am strigat sloganuri pro-logică. Pe la și 20, Săndoiu a propus să ne retragem, dacă nu mai vrea cineva să ia cuvântul, pentru că nu vrem să stăm acolo până la ora 13, cât aveam voie să stăm, doar de dragul de a sta.

A luat cuvântul la portavoce domnul profesor Troe, din Sava, apoi câțiva foști elevi ai lui Săndoiu: Raluca Enescu, Andrei Mărășoiu, Robert Antonescu și Nora Grigore. Sper că nu am scăpat pe cineva…

Nu am plecat. Dimpotrivă, au început să mai apară oameni, încât pe 12.35 am ajuns să fim cam câți am fost și prima dată – 80 spre 100 de oameni.

Bineînțeles, afluxul de populație a avut loc odată cu apariția Anei. Dacă ea a reușit să ajungă (și să filmeze, așteptăm filmul postat pe undeva…), cauza logicii este departe de a fi pierdută.

La final, Săndoiu și un grup de elevi/studenți au fost din nou chemați la negocieri. Cum am tot fost plecat și prins zilele astea, nu am avut timp să-i întreb ce s-a mai discutat înăuntru.

Ministerul Educației - la loc luminos, loc cu verdeață.

Ministerul Educației - la loc luminos, loc cu verdeață.

Vreau doar să amintesc câteva cuvinte ale profesorului Săndoiu (venit în cârje după un accident la fotbal): nu e vorba doar de păstrarea logicii în programă printr-o trecere lașă cu buretele peste o tentativă absurdă de a ciopârți educația (cum a fost dorința de a scoate logica din programă). E vorba să nu le mai permitem oamenilor politici să facă experimente cu mințile elevilor.

MEMORIU

Mai 23, 2009

Acesta este textul memoriului scris de profesorul Săndoiu, citit la miting și semnat de toți participanții la protest. Memoriul a fost înaintat Ministerului Educației, care are obligația legală de a răspunde în termen de 30 de zile.

Stimată Doamnă Ministru Ecaterina Andronescu,

Vă solicităm ferm, insistent şi responsabil revenirea asupra ultimelor planuri-cadru, astfel încât disciplina Logică şi argumentare să rămână în orarul clasei a IX-a de liceu.

Ne alăturăm astfel cererii formulate de Academia Română, de Societatea Română de Filozofie, de Facultatea de Filozofie din Bucureşti, de Facultatea de Filozofie din Cluj, de Facultatea de Filozofie din Iaşi, de Facultatea de Filozofie din Timişoara, de Facultatea de Filozofie din Craiova.

În loc de orice argument, preferăm să vă spunem că nu am găsit nici măcar un singur intelectual care să susţină măsura dumneavoastră de înlocuire a acestei discipline cu una a cărei inventare ad-hoc încă nu este gata. Învăţământul românesc nu este ograda personală a nimănui.

În ce priveşte eventuala dumneavoastră argumentaţie, cu eleganţă dilematic-distructivă vă informăm că din două – una: ori această argumentaţie lipseşte cu desăvârşire – ceea ce ar fi foarte grav – , ori nu lipseşte – ceea ce ar fi încă şi mai grav, i.e. paradoxal, i.e. absurd, căci cuvântul grecesc pentru argument este substantivul ho lógos, de unde şi numele disciplinei pe care o consideraţi incompatibilă cu reformarea şcolii româneşti.

Cu o maliţiozitate ce conferă un sens aproape carnal celebrei sintagme hegeliene despre viclenia raţiunii, Istoria s-a dovedit mereu necruţătoare cu cei care au încercat, profitând de puterea cu care, mai mult sau mai puţin accidental, erau investiţi temporar, să le impună celorlalţi propria lor puţinătate. Se obţine mult mai uşor „celebritatea” lui Melethos decât celebritatea lui Socrate.

Ce aţi avut oare în vedere? De vreme ce, asemenea fotbaliştilor vexaţi, aţi binevoit să intraţi în silentio stampa pe această temă, nu ne rămâne decât să facem presupuneri. Aţi considerat că această disciplină este nepotrivită învăţământului obligatoriu? În măsura în care aţi procedat conştient şi nu oniric, răspunsul afirmativ e evident. Dar, în acest caz, aţi comis două greşeli (deşi aţi fi putut să vă mulţumiţi doar cu una, eventual cu aceea care e mai gravă). Elevilor care-şi încheie şcolarizarea liceală cu un examen de bacalaureat în cadrul filierei teoretice, ca viitori intelectuali (cu şanse veritabile de a deveni aşa ceva), este evident că Logica le este necesară, ca instrument profesional fundamental (organon); dacă, deci, până aici aţi avea dreptate (dar nu aveţi!), atunci s-ar fi cuvenit să mutaţi această disciplină din programul clasei a IX-a în programul clasei a XI-a (de pildă) – dar nu aţi făcut-o, din motive de inconsistenţă cu propriile premise. De altfel, aceste premise sunt false, căci conjuncţia lor conţine presupunerea subumană că Logica nu poate fi principial înţeleasă de unele categorii de elevi, ca, de pildă, de cei din filiera tehnologică. Aceasta este a doua dumneavoastră greşeală şi este mai gravă decât cea semnalată anterior. Vă asigurăm că şi elevii din învăţământul liceal tehnologic, ca toţi oamenii normali (cu excepţia multora dintre politicienii noştri strict contemporani), sunt siliţi de către variile împrejurări ale vieţii nerupte de realitate să ia necontenit decizii, iar deciziile logice sunt dezirabile raţional deciziilor ilogice – indiferent cât de puţin ar putea unii să creadă aşa ceva.

Asemenea felului în care Kant şi Hegel (care, în treacăt fie spus, ar fi dispreţuit profund măsura despre care facem aici vorbire) au găsit de cuviinţă să scuze revoluţia franceză pentru mijloacele inadecvate şi regretabile în care va fi fost vizată realizarea unui nobil scop (repunerea raţiunii în drepturile sale), aşa şi noi regretăm necesitatea acestui miting şi ne dorim, din adâncul sufletelor noastre (tinere!), să ne lăsaţi nu numai să vă respectăm, ci chiar să vă şi iubim.

În consecinţă, vă rugăm să nu reiteraţi, dintr-o mişcare, ceea ce regimul comunist a realizat prin paşi discreţi, scoţând treptat din liceu Logica, pe care acum dumneavoastră vreţi să o scoateţi dintr-odată.

Exprimându-ne atât cuvenitele speranţe, cât şi cuvenitele mulţumiri, o ultimă precizare importantă: întreaga răspundere a acestei acţiuni revine profesorului de Logică şi de Filozofie al Colegiului Naţional „Sf. Sava”, lui Gabriel Săndoiu, care, tocmai de aceea, este cel dintâi semnatar al prezentei cereri.

21.05.2009